Su quale base possiamo costruire i presupposti pedagogici di una didattica della musica orientata soprattutto ai primi anni di istruzione scolastica?
Questo libro si propone di illustrare le teorie che hanno delineato gli studi sull'intelligenza e definisce in modo univoco l'intelligenza musicale.
Inoltre presenta tre paradigmi su cui basare la riflessione pedagogica e didattica della musica.
Biografia dell'autore
Salvatore Reale
Pedagogista e musicista, attualmente docente di scuola primaria, si occupa della ricerca pedagogica e didattica, soprattutto in campo musicale. Dello stesso autore: "Comunicare con il bambino autistico. Dall'esperienza musicale alla Comunicazione Aumentativa e Alternativa".
